06 Kasım 2019
Nova’da ‘Dramaturji ve Oyunlaştırma Atölyesi”

Nova Fen ve Anadolu Lisesi’nde Dramaturji ve Oyunlaştırma Atölyesi açıldı. Oyuncu Nazım Sarıkaya nezaretinde sürdürülen atölye çalışmalarına 9. ve 10. sınıf öğrencileri katılıyor. Nova Okulları Dramaturji ve Oyunlaştırma Atölyesi Beykent Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Oyunculuk Bölümü Araştırma Görevlisi Nazım Sarıkaya tarafından hayata geçiriliyor. Dramaturji ve Oyunlaştırma Atölyesi hakkında bilgi veren Nova Okulları Kurucusu Canan Topsakal “Burada çocuklarımızın hikaye kurabilmeleri amaçlanıyor. Bir hikâyenin başlangıcından sonra çocukların kendilerinin devam edip hikayeyi tamamlaması da diyebiliriz. Çok önemsediğimiz bir çalışmadır” dedi.  Atölye çalışmalarının neden önemli olduğunu anlatan Canan Topsakal “Öncelikle çocuklarımız bütünleştirici olmayı öğreniyorlar. İkincisi herkesin katkısıyla devam eden bir süreç; grup çalışmasında birinin bıraktığı yerden devam ettirdiği için bir başkasının fikrini devam ettirmeyi öğreniyorlar. Üçüncüsü ise şudur ve bu atölyenin asıl amacını da ortaya koyar. Gelecekte toplu halde çalışabilen insanların üretime katkı koymaları söz konusudur, bireysel katkı asla söz konusu olmayacak. Dolayısıyla bu çalışma bir çeşit geleceğe hazırlıktır Aynı zamanda bunu iyi bir sağaltım olarak da düşünüyoruz. Kendisiyle baş başa kalamayan bir nesil, kendisiyle baş başa kalmayı; kendi içinden ürettiği şeylerle kendine değer vermeyi de öğreniyor” şeklinde konuştu. NOVA OKULLARININ FARKINDALIĞI Z kuşağı da denilen yeni neslin en büyük sorununun kendi cümlelerini üretememesi olduğuna dikkat çeken Canan Topsakal Dramaturji ve Oyunlaştırma Atölyesi’nde öğrencilere cümle kurdurduklarını ifade etti. Topsakal,  atölye çalışmalarını yürüten Nazım Sarıkaya’nın da bu dersi  en iyi şekilde uyguladığını söyledi. Atölye çalışmalarına değinirken farklı bir yorum getiren Canan Topsakal “Yeni nesil çocuklar örümcekten korkuyor. Bizim gençliğimizde çocukken örümcekten korkmuyorduk. Bursa’da hiç zehirli örümcek ısırığı duydunuz mu? Yok! Ama çocuklar korkuyor! Neden? Sanal dünyaya hapsedilmişler ve gerçek olmayan hikâyelerle amigdala besleniyor, korteks bir yana atılıyor. Amigdala korkudan beslenir ve bizim korktuğumuz, çözüm bulamadığımızda bizi saldırganlaştıran alandır.  İnsanı insanla ortak geleceğe hazırlamak gerekiyor. Gençleri test çözerek geleceğe hazırlayamayız. Dramaturjide iyi bir şeyler yapan gençlerin gelecekte bir yeri olacak. Biz bu süreci önceden öngördüğümüz için öğrencilerimizin geleceği adına fazladan bir çabaya girip önlem almaya ve onları geleceğe hazırlamaya gayret ediyoruz. Dramaturji ve Oyunlaştırma Atölyesi de bu yönde atılan adımlardan biridir.  Kendi ayakları üzerinde duran, üreten, çalışan, başkalarıyla ortak üretime katkı koyacak özgüvene sahip, birbirinin gözüne bakıp konuşan ve örümcekten korkmayan çocuklar yetiştirmek istiyoruz. Bu Nova Okulları olarak  farkındalığımızdır” diye konuştu.         NAZIM SARIKAYA   KİMDİR?             1988 doğumlu olan Nazım Sarıkaya, 2014 yılında İstanbul Üniversitesi Tiyatro Eleştirmenliği ve Dramaturji Bölümü’nde lisans eğitimini tamamladı ve aynı bölümde yüksek lisans ve doktorasını yaptı. Halen Beykent Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Oyunculuk Bölümü öğretim görevlisi olan  Nazım Sarıkaya çok sayıda atölye ve eğitim çalışmasında yer aldı. TEB Oyun Dergisi, Tiyatro Gazetesi, Gölge Tiyatro, Sanat ve Hayat, dramaturji.com, Mimesis Portal Tiyatro Eleştiri ve İnceleme yazıları yayımlanan Nazım Sarıkaya’nın   “Kuş Olup Uçmayı Nasıl Başardım? Adlı Çocuk Öyküsü Dosyası”;  “Şahin Tepesi adlı Öykü Dosyas”;  “ Mezarlıktakiler adlı  Tiyatro Oyunu” ; “ Mundar adlı Kısa Film Senaryosu” gibi yazarlık çalışmaları var.